學的嗨加盟雙語國學介紹
學的嗨國學
國學,是以先秦經典及諸子百家學說為根基,涵蓋了兩漢經學、魏晉玄學、隋唐道學、宋明理學、明清實學和同時期的先秦詩賦、漢賦、六朝駢文、唐宋詩詞、元曲與明清小說并歷代史學等一套完整的文化、學術體系。中國歷史上“國學”是指以“國子監”為首的官學,自 “西學東漸”后相對西學而言泛指“中國傳統思想文化學術”。
結合“兒童成長發育四大階段”的科學研究成果,可將國學教育分四階段
(1)兒童三歲以前,正值智慧孕育的時期,也是性格奠基時期。此時主要進行聽、看兩大感官的教育,可多播放積極性的古典音樂及經典誦讀,同時輔以漢字圖案以培養視角能力;
(2)三歲至六歲,此時期的兒童智力開始發育,需要不斷利用知識充實自己。
該時期內的兒童,就需要變被動為主動,開始培育讀說能力及記憶能力,則應當常讀諸家經典;
(3)七歲至十二歲,在既定的性格,及對知識的初步記憶基礎之上,需要大人用言行對兒童進行引導,因為兒童已經進入認識世界的階段,而不再只是記憶,他們對世界的認識,已經開始了模仿學習,因此,除言行引導外,還需要更多地通過實踐,如社會生活等,讓兒童對前期記憶下來的知識進行充分的消化,理解;
(4)十三歲以後的兒童,對外界的認識,不再只是認識、模仿,更多的是探索,研究。此時期之後,兒童已經步入青年階段,應當開始對諸家經典進行研究,并發展。
宏揚傳統文化,傳播國學智慧
構建國學氛圍,重溫古人哲理
經典啟蒙指引,啟賦孩子一生
特色國學課堂,收獲雙語技能
學的嗨雙語國學講堂是國內 一家以權威英譯本為基礎 研發的系統雙教學體系的教育機構。學的嗨國學堂以傳承國學智慧、提升雙語技能為導向,讓孩子一次學習,雙語收獲。快樂學習,愛上國學!
學的嗨雙語國學講堂開設課程
三字經、千字文、弟子規、論語
三字經幼兒啟蒙班(3歲-7歲)
千字文幼兒啟蒙班(3歲-7歲)
弟子規幼兒啟蒙班(3歲-7歲)
青少年論語精講班(13歲以上)
學的嗨雙語三字經課程特色
1、權威標準—選用 權威英譯本作為課堂教材
目前英語三字經的譯本很多,但從“音”、“形”、“義”三方面都能兼顧的版本卻寥寥無幾。百度搜索英語三字經的翻譯,關于“人之初,性本善”的翻譯,竟然翻譯為“At the beginning of life, sex is good.”這是明顯荒謬和錯誤的,但是卻廣為流傳。還有的英譯本,雖然能做到基本準確翻譯出原文的釋義,但是卻冗長復雜,不利于誦讀。例如,“養不教,父之過”翻譯為“Rear children without instructing them, and the father should beblamed.”學的嗨雙語國學在教材的選擇上非常嚴苛,甚至達到挑剔的境地。我們使用的譯本不僅準確的將中文的三字經翻譯為對應的三個單詞,而且在釋義方面與原文高度一致。三個單詞整齊對應原文,押韻優美適于朗誦。是國內頭家也是 一家以權威譯本進行教學的機構。
2、雙語并重—既注重中文釋義的解讀又體現英語三字經的聽說讀誦
雙語教學對教學設計的要求和挑戰性都很高,它不僅要求教師有非常好的中英文語言基礎,而且要有深厚的國學底蘊進行言傳身教。在課程設計方面,學的嗨雙語國學通過特有的課程脈絡設計和重點難點的提煉,準確把握學員的痛點并及時解決,打通了學員學習國學的任督二脈。英語三字經朗朗上口,中英文瞬間切換,學員學的嗨,家長更支持。
3、翻轉課堂—以互動教學為主提升學員的學習積極性
翻轉課堂是近年在培訓界非常前沿的教學模式,是一種對基于印刷術的傳統課堂教學結構與教學流程的徹底顛覆,從而引發了教師角色、課程模式和管理模式的一系列變革。在具體教學模式方面,學的嗨雙語課堂把教學的主動權交給學員,運用夸美紐斯的引導式教學理念,層層推進,循循善誘,讓學員不僅積極學習,還能養成積極思考,不斷探索的優良品質。
4、樂學趣學—在游戲和表演中愛上國學
傳統的雙語國學容易流于誦讀的形式主義,學員在日復一日的枯燥誦讀中容易失去學習的興趣,從而錯過學習國學的更佳年齡。學的嗨雙語課堂不僅引進翻轉課堂的前沿理念,還 研發出雙語互動游戲及雙語國學劇的特色課程,讓學員不僅收獲雙語技能,還能提升學習興趣,提高自信表達和表演能力。一次課程,多重受益。
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