學的嗨加盟雙語國學介紹

學的嗨國學
　　
　　國學，是以先秦經典及諸子百家學說為根基，涵蓋了兩漢經學、魏晉玄學、隋唐道學、宋明理學、明清實學和同時期的先秦詩賦、漢賦、六朝駢文、唐宋詩詞、元曲與明清小說并歷代史學等一套完整的文化、學術體系。中國歷史上“國學”是指以“國子監”為首的官學，自 “西學東漸”后相對西學而言泛指“中國傳統思想文化學術”。

結合“兒童成長發育四大階段”的科學研究成果，可將國學教育分四階段

（1）兒童三歲以前，正值智慧孕育的時期，也是性格奠基時期。此時主要進行聽、看兩大感官的教育，可多播放積極性的古典音樂及經典誦讀，同時輔以漢字圖案以培養視角能力；

　　
　　（2）三歲至六歲，此時期的兒童智力開始發育，需要不斷利用知識充實自己。
　　
　　該時期內的兒童，就需要變被動為主動，開始培育讀說能力及記憶能力，則應當常讀諸家經典；
　　
　　（3）七歲至十二歲，在既定的性格，及對知識的初步記憶基礎之上，需要大人用言行對兒童進行引導，因為兒童已經進入認識世界的階段，而不再只是記憶，他們對世界的認識，已經開始了模仿學習，因此，除言行引導外，還需要更多地通過實踐，如社會生活等，讓兒童對前期記憶下來的知識進行充分的消化，理解；
　　
　　（4）十三歲以後的兒童，對外界的認識，不再只是認識、模仿，更多的是探索，研究。此時期之後，兒童已經步入青年階段，應當開始對諸家經典進行研究，并發展。
　　
　　宏揚傳統文化，傳播國學智慧
　　
　　構建國學氛圍，重溫古人哲理
　　
　　經典啟蒙指引，啟賦孩子一生
　　
　　特色國學課堂，收獲雙語技能
　　
　　學的嗨雙語國學講堂是國內 一家以權威英譯本為基礎 研發的系統雙教學體系的教育機構。學的嗨國學堂以傳承國學智慧、提升雙語技能為導向，讓孩子一次學習，雙語收獲。快樂學習，愛上國學！
　　
　　學的嗨雙語國學講堂開設課程
　　
　　三字經、千字文、弟子規、論語
　　
　　三字經幼兒啟蒙班（3歲-7歲）
　　
　　千字文幼兒啟蒙班（3歲-7歲）
　　
　　弟子規幼兒啟蒙班（3歲-7歲）
　　
　　青少年論語精講班(13歲以上）
　　
　　學的嗨雙語三字經課程特色
　　
　　1、權威標準—選用 權威英譯本作為課堂教材
　　
　　目前英語三字經的譯本很多，但從“音”、“形”、“義”三方面都能兼顧的版本卻寥寥無幾。百度搜索英語三字經的翻譯，關于“人之初，性本善”的翻譯，竟然翻譯為“At the beginning of life, sex is good.”這是明顯荒謬和錯誤的，但是卻廣為流傳。還有的英譯本，雖然能做到基本準確翻譯出原文的釋義，但是卻冗長復雜，不利于誦讀。例如，“養不教，父之過”翻譯為“Rear children without instructing them, and the father should beblamed.”學的嗨雙語國學在教材的選擇上非常嚴苛，甚至達到挑剔的境地。我們使用的譯本不僅準確的將中文的三字經翻譯為對應的三個單詞，而且在釋義方面與原文高度一致。三個單詞整齊對應原文，押韻優美適于朗誦。是國內頭家也是 一家以權威譯本進行教學的機構。
　　
　　2、雙語并重—既注重中文釋義的解讀又體現英語三字經的聽說讀誦
　　
　　雙語教學對教學設計的要求和挑戰性都很高，它不僅要求教師有非常好的中英文語言基礎，而且要有深厚的國學底蘊進行言傳身教。在課程設計方面，學的嗨雙語國學通過特有的課程脈絡設計和重點難點的提煉，準確把握學員的痛點并及時解決，打通了學員學習國學的任督二脈。英語三字經朗朗上口，中英文瞬間切換，學員學的嗨，家長更支持。
　　
　　3、翻轉課堂—以互動教學為主提升學員的學習積極性
　　
　　翻轉課堂是近年在培訓界非常前沿的教學模式，是一種對基于印刷術的傳統課堂教學結構與教學流程的徹底顛覆，從而引發了教師角色、課程模式和管理模式的一系列變革。在具體教學模式方面，學的嗨雙語課堂把教學的主動權交給學員，運用夸美紐斯的引導式教學理念，層層推進，循循善誘，讓學員不僅積極學習，還能養成積極思考，不斷探索的優良品質。
　　
　　4、樂學趣學—在游戲和表演中愛上國學
　　
　　傳統的雙語國學容易流于誦讀的形式主義，學員在日復一日的枯燥誦讀中容易失去學習的興趣，從而錯過學習國學的更佳年齡。學的嗨雙語課堂不僅引進翻轉課堂的前沿理念，還 研發出雙語互動游戲及雙語國學劇的特色課程，讓學員不僅收獲雙語技能，還能提升學習興趣，提高自信表達和表演能力。一次課程，多重受益。