教育加盟機器人

在科學技術飛速發展的大環境下，編程教育已受到國家層面的高度重視，各地政府也積極響應，將編程教育納入教學體系，使編程教育日益低齡化。說明編程教育已經從“非剛需”向“剛需”轉變。因此，不難看到，少兒編程加盟行業也展開了發展，今后全國中小學將普遍開展編程教育。

       此外，每年都有一批學生通過自主招生獲得保送或降分進入北大、清華、復旦、浙大等國內一流大學，甚至是哈佛等國際名校。以現在的形式，編程能幫助孩子們升入大學！不管是解讀國家政策的趨勢，還是深入觀察國內各省的教育變革，編程教育大勢所趨，所以為孩子提供正確優質的教育資源和培養條件，幫助孩子自信地面對未來科技社會的變化，也是當前教育的當務之急，更是一個朝陽產業，發展前景廣闊。

       一、隨著5g時代的到來，加上國家對人工智能的迫切需求，這意味著人工智能產業人才嚴重短缺，這是時代發展的特點。就像70年代改革開放時，中國走向世界，會英語的人才嚴重短缺，緊跟著英語被中國定為高中必修課程，又經過幾十年的發展普及到幼兒階段。

       二、人才短缺是國家的剛性需求，是父母的焦慮需求，學編程成功的人才越多，就業方向就越好，而父母的焦慮需求則越大。世界和國內的富豪榜被越來越多的互聯網公司占據，大量的編程領軍人才如馬云、喬布斯、扎克伯格、比爾蓋茨等應運而生，隨著時間的流逝，編程人才的成功涌現將加劇人們的焦慮，產生更高的學習需求。需求量出現并持續增加，全國有近3億中小學生，說明這個行業很大。

       三、編程教育行業的門檻比較高，要求教師懂得各種編程知識還需要有教育經驗，能夠把枯燥的編程知識融入到有趣的輸出中。因此教師是目前行業最大的壁壘，也是造成這個行業高門檻的原因。而高門檻的形成，造成了本行業競爭壓力較小，也更容易出現龍頭企業。以產業發展周期來看，編程教育產業經過5-8年的市場沉淀與摸索，已開始形成規范的產業標準，并在近3年中不斷有資金投入，預計2020年-2023年將是編程產業的爆發時期。